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2013年11月13日水曜日

2歳の息子と開拓団

ここのところ、父の病気のせいもあって、毎週実家に通っています。

まだ入院中で、介護というわけではないですが、実家の片付けや掃除をしているので、単に「会いに行ってきた」というような楽しみのための訪問ではありません。労働労働。

息子もまだまだ、目が離せない年頃ですし、ううう~大変です。

でも、部屋に監禁した状態で毎週過ごさせるのも問題です。
近くに小学校があって、そこに行くと楽しそうなのですが、毎回潜入っていうのもね・・・、結局一緒に行かなきゃならないし、その時間があまり無い。

とにかく、こういうの、前向きに捉えて考えます。

まず、実家には庭がありますから、ここを開拓してみようと、目論んでいます。

というか、庭は先住民の母が乱開発した結果、樹海化が進んでいます。

これがまた厄介なのですが、とにかく、まずは父がくる和室の前の部分を開拓し、息子が遊べるようにします。

そうすれば、じいじも孫を眺められるしね。



理想としては、花壇を造りたいです。
そうすれば、動けなくなるじいじも、孫と共通の話題を持てると思って。

実はこの樹海には、父が種から育てたぶどうが植えてあります。
もう枯れたかもしれないけれど、救えるようだったら、救いたいと思います。

大自然というわけにはいきませんが、土に触れるというのは、公園とは違った学びもあるでしょうし、毎週行くとなれば、そこが息子が「楽しみ♪」とすることができるように開拓できるといいなあと思います。



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2013年6月11日火曜日

お金という数字に触れる

幼児教室でやったお金のてお買い物の練習がありました。くだものを買うのですが、一円玉から500円玉までを使います。

息子は相当食いついていました。
お金の意味は・・・全くわかっていないと思います。先生にお金を渡すとなんかくれる!というのが楽しくてやっていただけ。

当然、100円と1円の違いなんてわかっちゃいません。

でも「ヒャクエン」は言えます。コンビニのカニパンが100円なのです。


早速、家にもお店屋さんごっこをしてみよう!100円ショップでお金の模型を……買いに行く暇ないのでホンモノを使うことにしました。一応、洗ってみたりして。

いやーこれ、普通に買い物でいいんじゃないか?

ワーキングマザーとしては、ここはひとつ、お店が込んでいない時を見計らって、息子にカニパンを買わせることからはじめようかな。

お店に迷惑なので、まずは自動販売機からですかねー?

駄菓子屋の存在って大きかったなーと思います。



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2013年6月8日土曜日

1.2・3の意味を少しだけわかってきた??

マンションのボックスをやけに覗きたがる息子。

いつも通りがかると必ずドアを開けてしまいます。先日はイーチ、ニーイ、サンと言っているので何だろうと思ったらので見て見たら・・・





ん?


ま、招き猫???!! しかもまさかの三匹!
なぜこんなところに置いてあるのでしょう?こわーい!

それにしても、ここ数週間の、3までの数作戦、効いてきた??



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2013年5月30日木曜日

お風呂学習のための特別教材


無理やりペーパーで、かずを教えるのは早い気がするので、息子が食いつきそうな数字グッズを・・・と思い、これを。



ふふふ。納豆の蓋です。
これ、皆さんぜひやってみて~。おすすめ~。

納豆の蓋をとっておいて、油性マジックで書いて「はいっ」と渡すと、大喜びで風呂に持って行きますよ。
水には浮くし、お風呂の壁とかにぺたっとくっつくのも、ちょっとウケます。

すぐに飽きますが。

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一人で手洗いうがい、プラス算数!

息子は自分で椅子を洗面所に運び、よじ登って水を出し、石鹸を付け、手についた石鹸を流して水を止め、タオルで手を拭きます。

すごーい!

これはもう、保育園に感謝するしかないとは思っていますが、椅子を自分で移動させる点は家でやる場合の息子なりのオプション作業です。大いに評価しています。
「自分で使うものを自分で移動してくるなんて、かっこいいな~。」と褒め称えて・・・。


「手洗ってきて!」というと「ダッテ。」と主人にチクってから洗いに行くのがちょっとひっかかりますが。

この一連の行動で更に私がひっかかるのが、石鹸や水の無駄遣いとうがいの前に水を飲んでしまうこと。


なので見ている時は、なるべく「ポンプは三回押そうね。いち、に、さん」とか

うがいは三回やったらお水を飲んでもいいからね、いっかい、にかい、さんかい」とか

声がけをするようにしています。

一応今のところ、3をキーワードにしてみています。根拠はないのですが、最初に認識させるのに、区切りのいい数字のような気がして。

というわけで、生活と算数をむりやりセットにした「ながら幼児教育」でした。


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2013年5月27日月曜日

2歳児、3までの数強化週間


子どもと私が関わることのできる時間は朝の1時間と夜は3時間半、ざっと4時間しかなく、その間に食事もお風呂も家事も・・・当然、家でじっくり勉強は無理です。

というわけで、幼児教育と言っても基本は「ながら勉強」が主体に。

特に今やっている3までの数字は、通園のみちくさんぽで発見!が主流。

「これ、3だよ!」

「ここは1.2.3だね!」



3までの数強化週間と決めた教育ママなので、子どもより前に親が3に目ざとくなっています。



5とか8も登場するのですが、なるべく3までに的をしぼって教えています。


・・・が、息子は

「ゼロ~」

が、お好みです。
auさんのコマーシャルの影響。
すごいですね。

だからこの看板が好き。





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